Pretendemos demonstrar alguns passos a ter em conta na observação de uma equipa.
Temos o nosso próprio modelo de análise/avaliação de uma equipa de futebol.
1º Inserimos alguns dados importantes como: estádio, hora/data, clima, terreno, campeonato, equipas participantes,...
2º Caracterização geral da equipa: fotos dos jogadores, constituição da equipa, comportamentos individuais (durante o jogo), substituições, sistema tático,...
3º Análise pormenorizada do processo ofensivo: tipo de pressão, comportamento da estrutura, mobilidade ofensiva, combinações padrão, reposicionamento da bola em jogo, esquemas táticos, se modificam estrutura após substituições/a ganhar/ a perder,...
não nos podemos esquecer dos aspectos positivos e/ou negativos
4º Análise pormenorizada do processo defensivo: equilíbrios, tipo de pressão e onde, comportamento entre setores, desequilíbrios, jogadores lentos/rápidos, tipo de marcação, esquemas táticos, modificam estrutura após substituições/ a ganhar/ a perder,...
não nos podemos esquecer dos pontos fortes e/ou fracos.
5º Análise dos esquemas táticos ofensivo/defensivos: tipo de marcação, tipo de combinações, posicionamento/desmarcações, que jogador executa (como e para que zona), tipo de comportamento sobre pressão,...
6º comportamento da equipa/jogadores na transição defesa/ataque e ataque/defesa: rápida, lenta, se está ou não equilibrada,...
7º Pontos a explorar: corredores laterais, corredor central, parte inicial ou não do jogo, jogadores mais frágeis, desequilíbrios,...
8º Análise dos esquemas táticos ofensivos/defensivos em suporte digital (vídeo)
9º Análise do comportamento do treinador/jogadores: nas situações adversas do jogo, a ganhar, a perder, sob pressão,...
10º Análise do comportamento do árbitro: possíveis comportamentos, atuação sob pressão, se mostra um elevado número de cartões,...
Se analisarmos muitos destes passos aqui citados conseguiremos obter um xeque-mate.
Esperamos que vos sejamos úteis.
Temos o nosso próprio modelo de análise/avaliação de uma equipa de futebol.
1º Inserimos alguns dados importantes como: estádio, hora/data, clima, terreno, campeonato, equipas participantes,...
2º Caracterização geral da equipa: fotos dos jogadores, constituição da equipa, comportamentos individuais (durante o jogo), substituições, sistema tático,...
3º Análise pormenorizada do processo ofensivo: tipo de pressão, comportamento da estrutura, mobilidade ofensiva, combinações padrão, reposicionamento da bola em jogo, esquemas táticos, se modificam estrutura após substituições/a ganhar/ a perder,...
não nos podemos esquecer dos aspectos positivos e/ou negativos
4º Análise pormenorizada do processo defensivo: equilíbrios, tipo de pressão e onde, comportamento entre setores, desequilíbrios, jogadores lentos/rápidos, tipo de marcação, esquemas táticos, modificam estrutura após substituições/ a ganhar/ a perder,...
não nos podemos esquecer dos pontos fortes e/ou fracos.
5º Análise dos esquemas táticos ofensivo/defensivos: tipo de marcação, tipo de combinações, posicionamento/desmarcações, que jogador executa (como e para que zona), tipo de comportamento sobre pressão,...
6º comportamento da equipa/jogadores na transição defesa/ataque e ataque/defesa: rápida, lenta, se está ou não equilibrada,...
7º Pontos a explorar: corredores laterais, corredor central, parte inicial ou não do jogo, jogadores mais frágeis, desequilíbrios,...
8º Análise dos esquemas táticos ofensivos/defensivos em suporte digital (vídeo)
9º Análise do comportamento do treinador/jogadores: nas situações adversas do jogo, a ganhar, a perder, sob pressão,...
10º Análise do comportamento do árbitro: possíveis comportamentos, atuação sob pressão, se mostra um elevado número de cartões,...
Se analisarmos muitos destes passos aqui citados conseguiremos obter um xeque-mate.
Esperamos que vos sejamos úteis.


Antes de mais parabens ao vosso projecto pke e importante ter ideias e as desenvolver.....estarei atento ao vosso crescimento e que puder colaborar estarei aqui, pke apesar do que muitos meus colegas pensam, eu acho que so no partilhar se pode crescer....... e estamos smeopre a aprender.. abraco
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